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10年后的主流技術(shù)是什么？這是墻子躍和他的科研團隊一直在思考的問題。在國家電投集團科學技術(shù)研究院有限公司（以下簡稱“國家電投中央研究院”），像墻子躍這樣的科研人員，還有600多人。

國家電投中央研究院團委書記呂娜介紹，作為國家電投集團公司先進能源技術(shù)創(chuàng)新平臺、科技創(chuàng)新支持平臺、創(chuàng)新成果孵化平臺、高層次人才聚集地，國家電投中央研究院人才隊伍中35周歲以下青年占比51%，86%的青年為碩博以上學歷。他們關注著無人涉足的領域，期望能摸清未來發(fā)展的脈絡。

為什么這群年輕人能有勇闖科研“無人區(qū)”的底氣？“我們有一套完善的體系支撐青年參與創(chuàng)新創(chuàng)造，共青團組織也會為青年成長成才營造有利條件，不斷打破青年成長的天花板，鼓勵其追求更高的價值實現(xiàn)?！眳文缺硎?。

從0到1從1突破

國家電投中央研究院位于北京市未來科學城西南一角，肩負保障國家能源安全、引領行業(yè)技術(shù)發(fā)展、支撐集團科技創(chuàng)新的使命任務。343畝的科研創(chuàng)新基地被綠色環(huán)繞，穿過小花園，一片實驗廠房，一個個“大塊頭”立在里面。“我們面前的這個大型臺架，是最新的鉛鉍堆關鍵技術(shù)實驗設施?！眹译娡吨醒胙芯吭旱谝粓F支部書記孫培棟介紹。

“核能發(fā)展經(jīng)歷了切爾諾貝利事故、福島事故的負面影響，進入了很長時間的冰窗期。伴隨著第三代反應堆非能動技術(shù)的批量化應用，核能進入了復蘇階段?！睂O培棟說，“鉛鉍堆”便是第四代反應堆技術(shù)的主流技術(shù)路線之一。第四代反應堆技術(shù)相比于三代堆，有更高的燃料利用率，更嚴格的安全技術(shù)指標，更好的經(jīng)濟效益，在小微化和規(guī)模化上具有更強的競爭力。

從2015年到2023年，團隊從無到有，“最初我們團隊只是找到了一個方向，國際上基本沒有該項目的成功范例，大家只能利用做其他項目的空閑時間，為這個項目積累預研準備。”孫培棟回憶，項目團隊80%都是年輕人，大家畢業(yè)就加入團隊，“鉛鉍堆”的基礎體系與大家在校接觸的水堆體系不同，面對空白的新領域，所有人都要從頭學起。

“當時，不同研究重點的年輕人常常會為一個設計思路爭得面紅耳赤。”孫培棟笑著說。

有些人主修熱工，有些人偏設備，還有人偏物理，大家經(jīng)常會基于自己的專業(yè)角度提出質(zhì)疑?！霸跁h室，大家關起門來吵一吵，走出來的時候就能拿出解決方案。”

8年，“鉛鉍堆”技術(shù)實現(xiàn)了從紙面的預想到關鍵技術(shù)的突破，如今已規(guī)劃推進到了第3期實驗。

作為子課題負責人的孫培棟有了新愿景，“未來我們希望把第四代反應堆做小，小到能夠放到社區(qū)外部，為整個社區(qū)甚至是半個城市源源不斷地發(fā)電，期望我們的科技成果能夠惠及民生”。

一輩子只干一件事

2015年9月，國家電投中央研究院剛剛合并組建完成。第一步先落在哪兒？

“隨著原來做的重大專項逐個收尾，大家將目光轉(zhuǎn)向了更前沿的領域?！睂O培棟感慨，那時幾個人經(jīng)常坐在會議室里交流技術(shù)構(gòu)想，討論完之后分配任務，然后再分頭調(diào)研，像是一群“候鳥”，時聚時散。

“當時覺得周而復始的工作很枯燥，但沒人放棄，大家都在心里憋著一股勁兒，一定要拿出一個項目來。”對他們而言，唯一明確的就是，國家需要什么，那就做什么。

攀越科研高峰，沒有捷徑可走。有些難題，想要破解需要幾代人的努力。

“讓我們的國家真正成為核電強國，這是我們一代代科研青年肩負的使命，甚至可以說是刻在心頭的烙印?！眳文冉榻B，團隊內(nèi)許多前輩從入職開始就在研究一個項目，跨越了這些科研人員的中青年時期，“一個項目基本上等于一個青春”。

今年剛滿26歲的楊雨薇是項目組里最小的“妹妹”。2021年7月，楊雨薇入職國家電投中央研究院，一年后就加入到離網(wǎng)型規(guī)?；L光直流制氫項目組。

“特別難，國內(nèi)在這一塊從來沒有過成功的案例?！睏钣贽痹谇拜叺木窀腥鞠?，也把這場挑戰(zhàn)視作使命。

風光直流制氫到底是什么東西？它需要什么樣的設備？怎么做系統(tǒng)融合？“不會就學！”楊雨薇開始跟著前輩，一步一步地學，“最開始接哪根線我都需要觀察模仿”。

困難在現(xiàn)實中被放大，又在回憶中被紓解?！盎乜催^去，最困難時為了找到風光氫儲的最優(yōu)容量配置，設計電氫耦合系統(tǒng)控制策略，40多家企業(yè)我一家一家地聯(lián)系，直至最終形成一個可行性研究報告?！?個月的努力，楊雨薇輕描淡寫地說道。

現(xiàn)在，楊雨薇已成為離網(wǎng)型規(guī)?；L光直流制氫關鍵技術(shù)研究及實證項目中的子課題負責人。留著一頭齊肩短發(fā)，和人交談時稍顯內(nèi)斂的她，介紹自己項目時，卻是滿眼的堅定，“我不怕質(zhì)疑，我們用實力證明”。

正是憑借這群年輕人在“無人區(qū)”的探索實踐，如今，國家電投中央研究院在我國能源電力行業(yè)發(fā)展中發(fā)揮著越來越重要的作用，歷年來共承擔各項科研課題130余項，專利申請量近600項。

是接力，更是傳承

國家電投中央研究院和瑞儲能公司科研員孫雨瀟身份的第一次轉(zhuǎn)變是在2019年年底。

“一開始我是搞地熱開發(fā)利用的，后來做鐵鉻液流電池這個方向。”在孫雨瀟看來，從和巖石打交道到研究電池，算是一種跨專業(yè)“上岸”。

“最初我對系統(tǒng)構(gòu)成一點不懂，經(jīng)常請教領導和同事，自己去摸索。在之后的測試工作中不斷積累經(jīng)驗，提出了很多提高系統(tǒng)測試效率的方法?！?/P>

孫雨瀟所在的團隊從最初只有10個人，壯大成了34人的“大部隊”，項目也在一棒又一棒地接力，未曾停歇?！拔覀冏灾餮邪l(fā)的鐵-鉻液流電池‘容和一號’，已經(jīng)成功應用于我國首個兆瓦級鐵-鉻液流電池儲能示范項目。”孫雨瀟說。

“雨哥，地球能不能打穿？”這是發(fā)生在科普課堂的一幕，高一的孩子們在孫雨瀟的課堂上腦洞大開，提出各種稀奇古怪的問題，孫雨瀟一一耐心解答。

從2018年入職，孫雨瀟就開始組織青年志愿服務隊走進校園開展科普活動。“最開始的時候我發(fā)現(xiàn)，這些孩子們大多連1度電的概念都沒有?！?/P>

把專業(yè)講得“不專業(yè)”是孫雨瀟的授課風格?！懊磕甑闹v課內(nèi)容我都會和學生、老師先溝通?！贝送?，在開講前，孫雨瀟還會和其他同事預講，“科普的內(nèi)容一定不能講得太深，要讓學生聽得懂”。

這幾年，孫雨瀟的科普課成了學校最受歡迎的課外課程，“40多個名額每年都會選滿”。

更讓孫雨瀟欣喜的是孩子們?nèi)找嬖鲩L的好奇心，“現(xiàn)在不只是講授，我們還會組織學生到研究院內(nèi)，實地參觀真實的科研實驗場所，讓他們了解目前中國科研工作者的工作環(huán)境”。

在高效光伏電池領域，墻子躍所在的新能源技術(shù)研究所在研究的鈣鈦礦疊層晶硅的兩端疊層技術(shù)又有新突破。“雖然兩端疊層的技術(shù)難度大，但在后期電站的適用性更廣泛，科研不僅是為了贏在現(xiàn)在，更應該是把握未來?！?/P>

2022年7月墻子躍團隊完成第一階段實驗室驗證，成為國內(nèi)少數(shù)掌握底電池與頂電池完整制備技術(shù)的團隊。截至目前，經(jīng)第三方機構(gòu)測試，小面積疊層電池效率已達29.4%。

墻子躍的未來目標是實現(xiàn)科技成果的轉(zhuǎn)化，“希望通過我的工作，能夠使我們更高效地利用太陽能，推動綠色低碳技術(shù)走進千家萬戶，助力中國‘3060’目標的實現(xiàn)”。

中青報·中青網(wǎng)記者 周圍圍 實習生 卞良栩 來源：中國青年報

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